¡¡Qué empiece la función!!

El teatro es un recurso muy útil para los profesionales que trabajamos con las emociones, ya que contribuye gratamente en el desarrollo de los niños. Gracias al teatro los niños pueden expresarse, adoptar diferentes personajes, divertirse, jugar y relacionarse mientras dejan fluir su imaginación y fomentan su creatividad.

Aproximadamente a partir del año y medio de edad aparece el juego simbólico, y a medida que los niños van creciendo el juego también evoluciona, se inventan nuevos personajes y adquieren diferentes roles permitiendo al niño ser más creativo y más expresivo.

Mediante el teatro infantil el estado emocional de los niños mejora, se sienten más seguros, con más autoestima, más confiados, les ayuda a perder el miedo y sobre todo permite identificar y mostrar las diferentes emociones. Continue reading

Claves para fomentar la autoestima en los niños (parte 2ª)

Este post es la continuación del anteriormente publicado «Claves para fomentar la autoestima en los niños», sobre algunos consejos para que vuestros hijos mejoren la percepción que tienen de sí mismo, para que tengan más confianza y para que se conviertan en niños más felices.

Un niño con gran confianza en sí mismo (alta autoestima) tendrá mayores posibilidades de superar cualquier dificultad que se le presente. Hay que saber diferenciar entre fomentar la autoestima y lo que es la soberbia. Podríamos decir que la soberbia seria elogiar constantemente y por cualquier motivo a un niño haciéndole pensar que es perfecto en todo. La autoestima sería tener una visión positiva de sí mismo y por lo tanto quererse, pero sabiendo que no es perfecto, sino que entre sus virtudes  existen también defectos. Continue reading

Claves para fomentar la autoestima en los niños (parte1ª)

La autoestima es la percepción que tenemos de nosotros mismos y se empieza a formar a lo largo de nuestra infancia. Según las experiencias y vivencias en las primeras etapas del desarrollo, se irá moldeando nuestra propia imagen.  Si el niño tiene una baja autoestima, esto le perjudicará en la formación de su personalidad, será más inseguro y tendrá más miedo a lo desconocido respecto a los niños con mayor autoestima. Estos últimos, tienen mayor confianza en sí mismos y se valoran más. Se pretende que aquellos niños que ven las cosas con colores oscuros, apagados y fríos, ahora lo vean con colores vivos, intensos y bien iluminados. El entorno no cambia, lo que cambia es la manera que tiene el niño de ver la realidad. Continue reading

Actividad en Roda de Barà

El pasado lunes 30 de julio, Dtallers realizó dos actividades en Roda de Barà (Tarragona), a los niños de la escuela de verano que organiza el colegio “El Cucurull”. Se formaron dos grupos de niños de entre 6 y 7 años, siendo cada grupo de unos 12 niños aproximadamente.

La acogida de los niños fue muy buena ya que escuchaban atentos las instrucciones del taller, en todo momento se implicaron en las actividades y fueron muy participativos.

El tema a tratar en ambas sesiones fue el de la autoestima. Mantener una autoestima adecuada es esencial para cualquier persona, pero mucho más en los niños, ya que es un pilar importantísimo para permitir un correcto desarrollo evolutivo y conseguir su desarrollo personal. Continue reading