Así fue el Taller de Pascua

La actividad consistió en realizar un huevo de chocolate de Pascua. A cada niño se le entregó un globo pequeño (los típicos globos de agua) y tenían que introducirlo en un recipiente lleno de chocolate derretido. Una vez sumergido el globo aproximadamente a media altura, lo dejaron secar sobre una bandeja con papel de horno antiadherente  hasta que verificamos que el chocolate estaba endurecido. Dependiendo de la marca del chocolate puede variar el tiempo, pero aproximadamente oscila entre 8 y 10 minutos.

Mientras el huevo se seca, cada niño fue colocando cinco Lacasitos dentro de una base de papel (los típicos papeles usado de base en las magdalenas) junto con un gracioso pollito. Continue reading

Taller infantil – 28 gener

En aquesta sessió realitzada a la Llar d’Infants Oikia l’objectiu a tractar va ser la regulació emocional. Vàrem utilitzar un conte sobre l’enuig (estar enfadat), després vàrem escoltar cançons infantils per ballar segons el ritme que escoltàvem i amb l’ajuda d’un coixí havien de regular les abraçades/carícies segons si el coixí era un animal o un altre. Per acabar cadascú feia un dibuix lliure per reflectir algun aspecte treballat durant el taller.

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Lectura del conte sobre l’Enuig

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Taller infantil – 29 gener

Aquesta sessió correspon a la Llar d’Infants del Didac; vàrem tractar la regulació emocional en un grup de nens de 2 a 4 anys, mitjançant la lectura d’un conte que tractava sobre l’enuig (estar enfadat), també vàrem fer servir cançons per ballar segons els ritmes que escoltaven i amb l’ajuda d’un coixí  que cada nen va portar, van treballar les abraçades/carícies segons l’animal que representava el coixí. Per últim, van fer un dibuix lliure, on podien il·lustrar qualsevol dels aspectes tractats durant el taller.

 

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l’Arnau abraçant

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Taller infantil – 15 gener

A continuació es mostren algunes fotografies del taller realitzat a la llar d’Infants Didac, per nens de 2 a 4 anys i que tractava sobre les emocions bàsiques com: alegría, por, sorpresa, enuig i tristesa. Aquestes les varem treballar amb mímica, gestos, fitxes i amb ajuda d’un mirall. L’activitat la varem finalitzar fent un dibuix lliure sobre les emocions.

 

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Atenent durant el taller

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Taller infantil – 14 gener

Aquestes son algunes de les fotografies realitzades a la Llar d’Infants Oikia, per nens entre 2 i 4 anys. En aquesta primera sessió vam treballar les emocions bàsiques: alegria, tristesa, por, enuig i sorpresa. Vam fer servir varies fitxes que representaven emocions, també varem utilitzar la mímica i ens varem ajuda d’un mirall. Per finalitzar la sessió, cadascú va fer un dibuix lliure sobre les emocions que varem treballar plegats. Com il·lustren les imatges, van participar activament i s’ho van passar molt bé.

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Alegria

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Actividad en Roda de Barà

El pasado lunes 30 de julio, Dtallers realizó dos actividades en Roda de Barà (Tarragona), a los niños de la escuela de verano que organiza el colegio “El Cucurull”. Se formaron dos grupos de niños de entre 6 y 7 años, siendo cada grupo de unos 12 niños aproximadamente.

La acogida de los niños fue muy buena ya que escuchaban atentos las instrucciones del taller, en todo momento se implicaron en las actividades y fueron muy participativos.

El tema a tratar en ambas sesiones fue el de la autoestima. Mantener una autoestima adecuada es esencial para cualquier persona, pero mucho más en los niños, ya que es un pilar importantísimo para permitir un correcto desarrollo evolutivo y conseguir su desarrollo personal. Continue reading

Vivo rodeado de personas fantásticas

Edad: +8 años.
Material: papel y bolígrafo.
Objetivo: tomar conciencia de qué personas son importantes para nosotros.

Intenta sin pensar mucho adivinar el número de gente que conoces. Apuntalo. Ahora escribe una lista con todas las personas que consideras importantes en tu vida por cualquier motivo.

Puedes pensar en lo que te proporcionan: afecto, diversión, conocimientos, alimentación, protección, ayuda médica… todo lo que se te ocurra, y agrúpalas en diferentes categorías. Puedes escribir los nombres utilizando una flor parecida al dibujo: Continue reading

Caricias en familia

Edad: bebés
Objetivos:
fortalecer los vínculos con el bebé, fortalecer la unión entre la pareja y consolidar los lazos familiares.

En esta actividad han de participar ambos padres.

Sentaros en el suelo con las piernas cruzadas uno delante del otro, con el bebé sentado sobre las piernas de la madre mirando hacía el padre. El papá le habla con voz suave y le acaricia sus pies o manitas mientras le dice lo mucho que le quiere. Podéis conversar con él en periodos cortos para que no se canse, imitando sus sonidos y provocando pausas para que os conteste o podéis tatarear una canción. Después intercambiáis los papeles y el bebé descansa sobre el pecho de papá y mamá es ahora la que le habla y le canta mientras le va acariciando suavemente.

 

¿Cómo te sientes hoy?

Edad: +2 años
Material: cartulina blanca DinA4 (tamaño folio), lápiz y regla métrica.
Objetivos: potenciar la introspección del niño ayudándole a identificar su estado emocional y mejorar el vínculo familiar mediante el diálogo.

Colocamos la cartulina horizontalmente y con el lápiz y la regla la dividimos en cuatro partes iguales. Se trata de que el niño dibuje en cada espacio la cara de las cuatro emociones que os proponemos: sorpresa, alegría, tristeza y miedo. Continue reading