Claves para fomentar la autoestima en los niños (parte 2ª)

Este post es la continuación del anteriormente publicado «Claves para fomentar la autoestima en los niños», sobre algunos consejos para que vuestros hijos mejoren la percepción que tienen de sí mismo, para que tengan más confianza y para que se conviertan en niños más felices.

Un niño con gran confianza en sí mismo (alta autoestima) tendrá mayores posibilidades de superar cualquier dificultad que se le presente. Hay que saber diferenciar entre fomentar la autoestima y lo que es la soberbia. Podríamos decir que la soberbia seria elogiar constantemente y por cualquier motivo a un niño haciéndole pensar que es perfecto en todo. La autoestima sería tener una visión positiva de sí mismo y por lo tanto quererse, pero sabiendo que no es perfecto, sino que entre sus virtudes  existen también defectos. Continue reading

Claves para fomentar la autoestima en los niños (parte1ª)

La autoestima es la percepción que tenemos de nosotros mismos y se empieza a formar a lo largo de nuestra infancia. Según las experiencias y vivencias en las primeras etapas del desarrollo, se irá moldeando nuestra propia imagen.  Si el niño tiene una baja autoestima, esto le perjudicará en la formación de su personalidad, será más inseguro y tendrá más miedo a lo desconocido respecto a los niños con mayor autoestima. Estos últimos, tienen mayor confianza en sí mismos y se valoran más. Se pretende que aquellos niños que ven las cosas con colores oscuros, apagados y fríos, ahora lo vean con colores vivos, intensos y bien iluminados. El entorno no cambia, lo que cambia es la manera que tiene el niño de ver la realidad. Continue reading

Caricias en familia

Edad: bebés
Objetivos:
fortalecer los vínculos con el bebé, fortalecer la unión entre la pareja y consolidar los lazos familiares.

En esta actividad han de participar ambos padres.

Sentaros en el suelo con las piernas cruzadas uno delante del otro, con el bebé sentado sobre las piernas de la madre mirando hacía el padre. El papá le habla con voz suave y le acaricia sus pies o manitas mientras le dice lo mucho que le quiere. Podéis conversar con él en periodos cortos para que no se canse, imitando sus sonidos y provocando pausas para que os conteste o podéis tatarear una canción. Después intercambiáis los papeles y el bebé descansa sobre el pecho de papá y mamá es ahora la que le habla y le canta mientras le va acariciando suavemente.

 

Lecturas para crecer

Título: “Els hàbits d’en Pol”
Autora:
Liesbet Slegers
Ed.:
Editorial Baula, Barcelona.
Edad:
0-5 años
Precio aprox.:
10€

A través de su protagonista Pol, en este cuento se explican las diferentes rutinas de los niños a lo largo del día, desde el aseo matutino, hasta que llega el momento de ir a la cama. El niño aprende de forma divertida mediante ilustraciones muy visuales y a todo color motivándolo a mirar el cuento y a conocer la historia. Otra curiosidad es que contiene varias solapas que cuando se desplazan, descubren ilustraciones ocultas que ayudan al niño a comprender los diferentes hábitos. Continue reading

Educación Emocional desde el útero

Culturalmente tenemos claro que durante el embarazo la madre debe cuidar su alimentación, no ingerir alcohol y cumplir una serie de recomendaciones para que el feto se pueda desarrollar de manera correcta y sana. De la misma manera hemos de tener en cuenta las emociones de la madre durante el embarazo.

Es obvio que cada persona tiene su propia personalidad, habrán madres más tranquilas que les cueste más alterarse y habrán otras que sean más nerviosas e inquietas. Se trata de conseguir que la madre se encuentre en un entorno adecuado y que se sienta lo más tranquila y relajada posible durante todo el embarazo. Continue reading

¿Es importante acariciar al bebé?

Inmediatamente después de nacer, los bebés ya disponen de la capacidad para establecer relaciones afectivas. Cuando mostramos afecto hacia nuestro pequeño, además de reforzar el vínculo se está desarrollando su autoestima y le estamos transmitiendo seguridad. Al expresar nuestro amor hacia él con caricias, sonrisas, abrazos y afecto de manera frecuente, también le estamos enseñando a amar a otras personas.

 

El amor es el factor más importante en el desarrollo de un bebé

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¿Qué lleva a un niño a morder?

¿Qué ocurre si el niño pequeño muerde?
Que los niños pequeños muerdan es muy común, forma parte de su desarrollo y es una etapa que tienen que pasar y experimentar. A la mayoría de los padres les preocupa que su hijo muerda y en ocasiones no saben cómo evitarlo. Para prevenirlo primero tendremos que conocer las razones que llevan al niño a morder y así podremos enseñar al niño otros comportamientos alternativos que le ayuden a canalizar la agresividad.

Algunas razones más comunes
El niño experimental: Los bebés o niños pequeños utilizan la boca para explorar el mundo que les rodea, incluso a las personas. Los bebés y niños pequeños se llevan muchos objetos a la boca para tener más información y aprender sobre ellos. Se ha de enseñar al niño, que hay cosas como la comida o los juguetes que pueden morderse y que hay otras cosas que no pueden morderse, como las personas o los animales. El niño experimental quiere aprender sobre causas y efectos, por eso quiere saber que ocurriría si muerde a mamá o a un amigo. Para que el niño aprenda sobre causas y efecto deberemos proporcionarle juguetes y actividades para que experimente. Continue reading

Reír es divertido

Edad recomendada: 19-22 meses

En este post os voy a proponer una actividad para que podáis realizarla con los más pequeños dentro de casa. Este divertido juego está dirigido a fomentar la risa, que es un elemento muy saludable y fácilmente contagioso 😉 y también para fomentar la creatividad e imaginación de los niños.

Cuando nos reímos contagiamos la risa al resto creando un clima positivo a nuestro alrededor. Gracias a la risa se relajan las tensiones, nos llenamos de felicidad, nos da libertad y afrontamos el estrés de una manera más eficaz. También nos sube la autoestima y fortalece la aceptación de nosotros mismos.

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